Advanced Placement® Path-Programm
Das **AP® Path-Programm** an der Ecole d’Humanité unterstützt ambitionierte, motivierte Schüler*innen dabei, ihre Hochschulziele zu erreichen. Jedes Jahr bieten wir zusätzlich zu unseren regulären, universitätsvorbereitenden Kursen der amerikanischen High School eine Vielzahl von Advanced-Placement-Kursen an. AP®-Kurse stehen Schüler*innen der Klassen 10–12 offen. Erreiche deine Bildungsziele mit einem Weg, der speziell auf dich zugeschnitten ist.
EIN VOLLSTÄNDIG INDIVIDUELL ANGEPASSTER BILDUNGSPLAN
Das **AP® Path-Programm** bietet einen vollständig individualisierten, zielorientierten Bildungsplan für Schüler*innen, die sich akademisch fordern und sich für wettbewerbsorientierte Universitäten weltweit qualifizieren möchten.
In enger Zusammenarbeit mit der Koordinatorin bzw. dem Koordinator des **AP® Path-Programm** erhalten die Teilnehmenden persönliche akademische Beratung, individuelles Coaching und gezielte Unterstützung, um ihre Bildungsziele zu erreichen.
Schüler*innen im **AP® Path-Programm** schliessen die Ecole d’Humanité mit mindestens fünf bestandenen Advanced-Placement-Prüfungen aus verschiedenen Fachbereichen ab.
DER AP®-LEHRPLAN
Advanced Placement ist ein vom College Board® entwickeltes Bildungsprogramm, das Schüler*innen an weiterführenden Schulen eine Reihe von Kursen auf Hochschulniveau sowie Prüfungen anbietet.
AP®-Kurse an der Ecole folgen einem anspruchsvollen, standardisierten Lehrplan. Sie vermitteln Schüler*innen ein vertieftes Verständnis eines Fachgebiets und geben ihnen bereits während der High School Einblick in universitäres Arbeiten. Das **AP® Path-Programm** legt zudem grossen Wert auf zentrale fächerübergreifende Kompetenzen, darunter Zeitmanagement, Essay Writing, das Lesen von Primärquellen sowie Präsentationsfähigkeiten.
Schüler*innen können ihre Fachkompetenz unter Beweis stellen, indem sie die jeweilige Advanced-Placement-Prüfung bestehen. Schüler*innen, die ihre AP®-Prüfungen mit qualifizierenden Ergebnissen abschliessen, können an vielen amerikanischen Universitäten College Credits erwerben und ihr Studium dadurch schneller vorantreiben.
VORTEILE DER TEILNAHME AN AP®-KURSEN
Advanced-Placement-Kurse ermöglichen Schüler*innen, bereits während der High School Lehrveranstaltungen auf Universitätsniveau zu absolvieren. Dadurch werden sie gezielt auf die Anforderungen einer weiterführenden Ausbildung vorbereitet.
Der Besuch eines Advanced-Placement-Kurses bietet die Möglichkeit zu vertieftem, anspruchsvollem Lernen. Durch AP®-Kurse können Schüler*innen ihr Engagement für akademische Leistung zeigen, ihr Wissen im gewählten Fachgebiet vertiefen und zugleich die Fähigkeiten entwickeln, die für ein erfolgreiches Studium an der Universität erforderlich sind.
Schüler*innen, die AP®-Prüfungen mit guten Ergebnissen bestehen, eröffnen sich erweiterte Möglichkeiten für ein Studium nach der Ecole. Der Besuch von Advanced-Placement-Kursen kann die Hochschulbewerbung deutlich stärken. Zulassungsstellen an Universitäten bewerten Bewerber*innen mit AP®-Erfahrung häufig positiv, da sie Leistungsbereitschaft, Engagement für akademische Exzellenz und fundierte Fachkenntnisse belegen. Schüler*innen, die Advanced-Placement-Kurse absolvieren, zeigen ein hohes Leistungsniveau, ausgeprägte akademische Fähigkeiten und die Fähigkeit zu anspruchsvollem, intensivem Lernen – Eigenschaften, die an Universitäten sehr geschätzt werden.
Hinweis: Advanced Placement™ ist eine eingetragene Marke des College Board, das nicht mit dieser Website verbunden ist und diese nicht unterstützt.
UNIVERSITÄTS-CREDITS ERWERBEN
Durch den Besuch von AP®-Kursen können Schüler*innen bereits während der High School Studienleistungen auf Hochschulniveau erbringen. Viele Universitäten erkennen den anspruchsvollen Charakter des AP®-Curriculums an und vergeben bei qualifizierenden AP®-Prüfungsergebnissen entsprechende Studienleistungen. Dies ermöglicht es einigen Schüler*innen, ihr Studium schneller abzuschliessen. Darüber hinaus erlauben Universitäten Schüler*innen mit bestandenen AP®-Prüfungen häufig den Einstieg in weiterführende Lehrveranstaltungen, sodass Einführungskurse übersprungen werden können.
WELTWEITE HOCHSCHULANGEBOTE
Für Schüler*innen, die in Europa, im Vereinigten Königreich oder darüber hinaus studieren möchten, reicht ein High-School-Diplom für die Zulassung häufig nicht aus. Das **AP® Path-Programm** der Ecole unterstützt Schüler*innen mit internationaler Ausrichtung dabei, Zugang zu Universitäten weltweit zu erhalten. Schüler*innen, die ein Studium ausserhalb der USA oder Kanadas anstreben, können die erforderlichen Qualifikationen durch den erfolgreichen Abschluss mehrerer AP®-Kurse und das Bestehen der entsprechenden Advanced-Placement-Prüfungen erwerben.
Sich abheben und erfolgreich sein
Advanced-Placement-Kurse signalisieren akademisches Engagement und die Bereitschaft, Herausforderungen anzunehmen – Eigenschaften, die von selektiven Universitäten besonders geschätzt werden. Schüler*innen, die AP®-Kurse absolvieren, sind besser auf die Anforderungen eines Studiums auf Hochschulniveau vorbereitet und erzielen nach der Immatrikulation häufig bessere akademische Leistungen. Viele AP®-Schüler*innen starten zudem bereits mit erworbenen Credits ins Studium, was ihnen mehr Flexibilität und einen Vorsprung auf ihrem akademischen Weg verschafft.
AKADEMISCHES UND GANZHEITLICHES LERNEN – EIN AUSGEWOGENER WEG
Schüler*innen im **AP® Path-Programm** absolvieren ein anspruchsvolles Studium. Für den Abschluss sind fünf oder mehr AP®-Kurse erforderlich, was ein hohes Mass an Fokus und Engagement voraussetzt. An der Ecole ist Ausgewogenheit jedoch ein zentraler Faktor für den Erfolg in der High School. Schüler*innen im **AP® Path-Programm** werden ermutigt, aus dem breiten **Nachmittagsprogramm** zu wählen und Zeit in vielfältige soziale, kreative, körperliche und naturbezogene Aktivitäten zu investieren. Unser akademischer Ansatz fördert intensives, vertieftes Lernen und lässt zugleich Raum für Entdeckungen sowie unterschiedliche Zugänge zur Welt, zur Gemeinschaft und zu sich selbst. Schüler*innen, die körperlich und sozial aktiv sind und sich mit der Natur verbinden, haben nachweislich bessere Voraussetzungen für akademischen Erfolg.
FAQs
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Auf jeden Fall. Wenn Ihr Schüler anspruchsvolle Kurse belegt und erfolgreich absolviert, die ihn auf AP®-Kurse und -Prüfungen vorbereiten, kann er mit unserem AP®-Path-Programmkoordinator über die Teilnahme am AP®-Path-Programm sprechen. Dies wird vor Ende des zweiten Schuljahres empfohlen, damit er Zeit hat, in den letzten beiden Jahren der High School fünf AP®-Kurse zu belegen. Drei AP®-Kurse und Prüfungen in einem Jahr sind ein strapaziöser Zeitplan. Denken Sie auch daran, dass qualifizierte Schüler*innen an einem AP®-Kurs teilnehmen Schüler*innen , ohne unbedingt am AP® Path-Programm teilzunehmen.
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Kommt drauf an.
Der AP®-Weg mit fünf oder mehr AP®-Kursen und -Prüfungen ist zwar eine großartige Option für Schüler*innen sich an bestimmten akademisch selektiven Colleges und Universitäten auf der ganzen Welt bewerben möchten, aber er ist nicht unbedingt notwendig, um an einer Universität in den USA angenommen zu werden. Die Teilnahme an AP®-Kursen kann die Bewerbung eines Schülers für ein College verbessern oder ihm helfen, einen Hochschulabschluss in kürzerer Zeit zu erreichen. Einige Hochschulen in den Vereinigten Staaten verlangen jedoch keine AP®-Kurse, sondern legen Wert auf akademische Neugier und Engagement, Führungsqualitäten, die Teilnahme an vielen verschiedenen Aktivitäten und positive Empfehlungen von Lehrkräften. Schüler*innen all dies an der Ecole d’Humanité unter Beweis stellen, ohne AP®-Kurse zu belegen, obwohl Schüler*innen mit erfolgreichen AP®-Kursen Zugang zu mehr Hochschuloptionen Schüler*innen .
Um sich an Colleges in Europa zu bewerben, müssen Schüler*innen in der Regel mindestens drei AP-Kurse und -Prüfungen bestehen. Wichtiger ist jedoch, dass die Schüler*innen die richtige Kombination von AP-Kursen belegen. Wenn ein Schüler*in zum Beispiel an einer Universität in Großbritannien Biologie studieren möchte, empfehlen wir, mindestens AP English Language, AP Calculus und AP Biology zu belegen. Unsere akademischen und College-Berater werden mit Ihren Schülern zusammenarbeiten, um sicherzustellen, dass sie den Bewerbungsprozess an der Universität verstehen und die Möglichkeit haben, die erforderlichen Kurse zu belegen, die sie für die Bewerbung an der Universität ihrer Wahl benötigen.
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Wir versuchen, unsere Schüler*innen abzuholen, Schüler*innen sie stehen. Wir möchten, dass sie erfolgreich sind, indem sie ihre individuellen Stärken und Interessen einbringen. AP®-Kurse erfordern die Fähigkeit, Aufgaben auf College-Niveau zu bewältigen und sich mit standardisierten Tests wohlzufühlen. Wenn die Stärken und/oder Interessen Ihres Schülers nicht mit einem standardisierten, testbasierten Lehrplanprogramm übereinstimmen, empfehlen wir ihm den AP®-Weg nicht. Stattdessen wird Ihr Schüler von unseren anderen akademischen Kursen profitieren, die flexibler in ihrem Unterrichtsansatz sind und auf die individuellen Lernstile, Bedürfnisse und Interessen zugeschnitten sind. Diese Kurse verwenden progressive Techniken wie Erfahrungsunterricht, projektbasiertes Lernen und forschungsbasierten Unterricht. Es sind diese Klassen, die die Ecole d'Humanité wirklich einzigartig machen.
Der Vorteil dieser Kurse besteht darin, dass sie nicht wie die AP®-Kurse standardisiert sind, sodass sie akademisch anspruchsvoll und anregend sind und sich an die individuellen Bedürfnisse jedes einzelnen Schülers anpassen. Wenn Ihr Schüler in einem bestimmten Fachbereich besonders gut ist und einen standardisierten AP®-Kurs in diesem Fach belegen möchte, kann er dies gerne mit seinem akademischen Berater besprechen.
Schüler*innen werden durch Sport, Outdoor-Aktivitäten, Handwerk, Kunst und Musikunterricht körperlich und künstlerisch herausgefordert. Wir glauben, dass diese Fähigkeiten genauso wertvoll sind wie die akademischen Fähigkeiten eines Schülers und wir versuchen, diese Stärken auch bei Ihrem Schüler zu fördern.
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Ja! Natürlich!
Das können sie nicht nur, sondern das wird auch von ihnen erwartet. Einige AP®-Kurse erfordern zwar zusätzliche Unterrichtsstunden, aber sie hindern Ihre Schüler nicht daran, an Wanderungen, Skiausflügen und anderen außerschulischen Kursen teilzunehmen. Alle Schüler*innen von einer vielseitigen Ausbildung, die es ihnen ermöglicht, verschiedene Wege zu erkunden, um die Welt, ihre Gemeinschaft und sich selbst kennenzulernen. Schüler*innen körperlich und sozial aktiv sind und sich mit der Natur beschäftigen, haben bessere Chancen auf akademischen Erfolg.
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Wir arbeiten Schüler*innen Jahr Schüler*innen mit unseren Schüler*innen zusammen, um den Erfolg in ihren AP®-Kursen und -Prüfungen sicherzustellen, und wir erwarten, dass unsere Prüfungsteilnehmer gute Leistungen erbringen. Wenn sie Gefahr laufen, einen Kurs und/oder eine Prüfung nicht zu bestehen, werden wir Sie benachrichtigen und mit Ihnen kommunizieren.
