Unsere Vision, unser Ziel
Wir haben uns einem fortschrittlichen, ganzheitlichen Ansatz für das Lehren, Lernen und Leben verschrieben. Unsere enthusiastischen und hilfsbereiten Pädagogen haben eine gemeinsame Vision: Wir wollen unseren Schüler*innen helfen, ihre Leidenschaften zu entdecken, ihrer Neugier zu folgen und ihren eigenen Weg zum lebenslangen Lernen zu finden. Wir statten unsere Schüler*innen mit den intellektuellen, emotionalen und kreativen Werkzeugen aus, die sie brauchen, um in einer sich ständig verändernden Welt erfolgreich zu sein.
DIE VISION DER ECOLE
Nach den Prinzipien der progressiven Pädagogik bringen wir unsere Schüler*innen den Weg des lebenslangen Lernens. Wir sind davon überzeugt, dass junge Menschen am besten lernen, wenn sie sich engagieren und sich mit ihrem Lernstoff auseinandersetzen. Wir glauben, dass Schüler*innen durch die intrinsische Belohnung des Entdeckens motiviert Schüler*innen . Wir verstehen, dass jeder Einzelne seinen eigenen Wachstumspfad verfolgt. Wir sind bestrebt, Lernende auf ihrem Weg zu begleiten, zu dem zu werden, was sie sind.
UNSERE MISSION
Die Ecole d'Humanité bietet ihren Schüler*innen eine ganzheitliche Bildung. Wir unterstützen und fördern schulische und soziale Kompetenzen. Wir entwickeln kreative Stärken, die Bereitschaft zum gesellschaftlichen Engagement und die Übernahme von Verantwortung. In unserer internationalen Gemeinschaft werden die Werte der Weltoffenheit und der Offenheit für andere täglich gelebt.
WIR GLAUBEN AN:
Vielfalt hintergrund, Kultur, ethnische Zugehörigkeit, sexuelle Orientierung, Standpunkte und Lernstil bereichern unsere Gemeinschaft.
Lernen durch Handeln fördert die Selbstwahrnehmung und das Selbstwertgefühl und führt zu einem tieferen Verständnis des Themas.
Ermutigung, positive Beziehungen und das Vertrauen in die eigene Leistungsfähigkeit helfen, Ängste zu überwinden und Lernergebnisse zu verbessern.
Zusammenarbeit, einschließlich fairer und kritischer Diskussionen, führt zu besser entwickelten Ideen und erhöhter Effektivität.
Nähe zu Natur bringt Demut und ein Bewusstsein für die eigenen Stärken mit sich und vermittelt gleichzeitig ein Gefühl der Verantwortung für unseren Planeten.
EIN LEBEN LANGES LERNEN UNTERSTÜTZEN
Die Ecole denkt ständig darüber nach, wie Bildung sein kann. Unser Leitungsteam und unser Verwaltungsrat unterstützen und begleiten unsere Gemeinschaft auf dem Weg des lebenslangen Lernens.
An der Ecole d’Humanité widmen wir uns der progressiven Bildung und dem Streben nach lebenslangem Lernen.
Vor fast einem Jahrhundert entstand die Ecole d'Humanité aus dem Wunsch heraus, die Bildungslandschaft neu zu gestalten und junge Menschen zu ermutigen, ihren eigenen Weg zu voll verwirklichten Individuen zu gehen. Heute ist es unser Ziel, die Ecolianer auf einem ganzheitlichen Weg des Wachstums zu begleiten und die Voraussetzungen für ein Leben des Lernens, der Kreativität und der Entdeckung zu schaffen.
Eine progressive Pädagogik
Im Zentrum der Pädagogik unserer Schule steht die Einsicht, dass jeder Mensch und seine individuelle Entwicklung einzigartig sind. Keine zwei Schüler*innen werden den gleichen Weg gehen, und wir konzentrieren uns darauf, jede einzelne Schülerin und jeden einzelnen Schüler auf ihrer/seiner einzigartigen Reise zu unterstützen, um zu werden, wer sie/er ist.
Unser Modell des Lebendigen Lernens stützt sich stark auf die frühen Werke von Denkern wie Martin Wagenschein, Ruth Cohn und Paul Geheeb, unserem Gründer, aus dem frühen 20. Jahrhundert. Unsere pädagogischen Wurzeln liegen zwar in der Geschichte, aber unser Unterrichtsansatz ist grundlegend modern und steht im Einklang mit den neuesten Entwicklungen in der Bildungstheorie. Die Lehrer der Ecole lassen sich von Themenorientiertem Lernen, Projektorientiertem Lernen, Konstruktivismus und Praktiken wie narrativem Feedback inspirieren.
Wir wissen, dass Teenager und Kinder motiviert sind zu lernen, wenn sie sich mit dem Thema auseinandersetzen und die Möglichkeit haben, ihren Lernweg selbst zu gestalten. Tiefes Lernen entsteht, wenn junge Menschen ihrer eigenen Neugier und Freude am Entdecken folgen können, wenn sie sich als wertvolle und wichtige Mitglieder einer Gemeinschaft erleben und wenn sie sich sicher genug fühlen, sich zu entfalten und ihr Potenzial auszuschöpfen.
„Werde, wer du bist“: Paul Geheeb gründete unsere Schule auf diesem Imperativ. Wenn junge Menschen ihr eigenes Potenzial erkennen, indem es ihnen von Lehrern und Gleichaltrigen widergespiegelt wird, verstehen sie, wer sie sind und wer sie werden können.
NACHHALTIGKEIT BEEINFLUSST ALLE ASPEKTE DES LEBENS AN UNSERER SCHULE
Wir betrachten Nachhaltigkeit auf persönlicher, lokaler und globaler Ebene. Unsere Schulgemeinschaft fördert einen nachhaltigen Lebensstil, bei dem Kreativität mehr geschätzt wird als Konsum. Wir vermitteln unseren Schüler*innen die Nachhaltigkeit persönlicher und planetarischer Ressourcen und erinnern uns daran, dass wir Teil eines größeren Systems sind, das sowohl Menschen als auch die Natur umfasst.
