Unsere Vision, unser Ziel
Wir verfolgen einen ganzheitlichen reformpädagogischen Ansatz in Bezug auf Lehren, Lernen und Leben. Unsere engagierten Pädagoginnen und Pädagogen teilen eine gemeinsame Vision: Wir möchten unseren Schüler*innen helfen, ihre Leidenschaften zu entdecken, ihrer Neugierde nachzugehen und ihren eigenen Weg zu einem lebenslangen Lernen zu finden. Wir statten unsere Schüler*innen mit den intellektuellen, emotionalen und kreativen Werkzeugen aus, die sie benötigen, um in einer sich ständig verändernden Welt erfolgreich zu sein.
DIE VISION DER ECOLE
Auf der Grundlage der Prinzipien der reformpädagogischen Bildung begleiten wir unsere Schüler*innen auf ihrem Weg zu lebenslangem Lernen. Wir sind überzeugt, dass junge Menschen dann am besten lernen, wenn sie sich mit ihrem Lernen identifizieren und aktiv daran beteiligt sind. Motivation entsteht aus der inneren Freude am Entdecken. Zugleich wissen wir, dass jeder Einzelne seinem eigenen Entwicklungsweg folgt. Unser Anspruch ist es, Lernende dabei zu begleiten, zu dem Menschen zu werden, der sie sind.
UNSERE MISSION
Die Ecole d'Humanité bietet ihren Schüler*innen eine ganzheitliche Bildung. Wir fördern akademische und soziale Kompetenzen. Wir entwickeln kreative Stärken, die Bereitschaft zum gesellschaftlichen Engagement und die Übernahme von Verantwortung. In unserer internationalen Gemeinschaft werden die Werte der Weltoffenheit und der Offenheit gegenüber anderen jeden Tag gelebt.
WIR GLAUBEN AN:
Vielfalt an Hintergründen, Kulturen, Ethnien, sexuellen Orientierungen, Perspektiven und Lernstilen bereichert unsere Gemeinschaft.
Selbsttätigkeit fördert Selbstwahrnehmung und Selbstwertgefühl und führt zu einem vertieften Verständnis der Inhalte.
Ermutigung, positive Beziehungen und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten helfen, Ängste zu überwinden und Lernerfolge zu verbessern.
Zusammenarbeit, einschliesslich fairer und kritischer Diskussionen, führt zu ausgereifteren Ideen und höherer Wirksamkeit.
Nähe zur Natur fördert Demut, das Bewusstsein für die eigenen Stärken und vermittelt ein Verantwortungsgefühl für unseren Planeten.
EIN LEBENLANGES LERNEN UNTERSTÜTZEN
Die Ecole denkt ständig darüber nach, wie Bildung sein kann. Unser Leitungsteam und unser Vorstand unterstützen und begleiten unsere Gemeinschaft auf dem Weg des lebenslangen Lernens.
An der Ecole d’Humanité widmen wir uns der ganzheitlichen Bildung und dem Streben nach lebenslangem Lernen.
Vor fast einem Jahrhundert entstand die Ecole d'Humanité aus dem Wunsch heraus, die Bildungslandschaft neu zu gestalten und junge Menschen zu ermutigen, ihren eigenen Weg zu voll verwirklichten Individuen zu gehen. Heute ist es unser Ziel, die Ecolianer*innen auf einem ganzheitlichen Weg des Wachstums zu begleiten und die Voraussetzungen für ein Leben des Lernens, der Kreativität und der Entdeckung zu schaffen.
Eine progressive Pädagogik
Im Zentrum unserer Pädagogik steht die Überzeugung, dass jeder Mensch und jede individuelle Entwicklung einzigartig sind. Keine zwei Schüler*innen gehen denselben Weg, und wir begleiten jede*n Einzelne*n auf dem persönlichen Weg, zu werden, wer sie oder er ist.
Unser reformpädagogisches Modell knüpft stark an die Ideen des frühen 20. Jahrhunderts an – etwa an Martin Wagenschein, Ruth Cohn und unseren Gründer Paul Geheeb. Auch wenn unsere pädagogischen Wurzeln historisch verankert sind, ist unser Unterrichtsansatz grundlegend modern und orientiert sich an aktuellen Entwicklungen der Bildungsforschung.
Lehrpersonen an der Ecole lassen sich unter anderem von themenbasiertem Lernen, projektbasiertem Lernen, konstruktivistischen Ansätzen sowie von Praxisformen wie narrativem Feedback inspirieren.
Wir wissen, dass Teenager und Kinder motiviert sind zu lernen, wenn sie sich mit dem Thema auseinandersetzen und die Möglichkeit haben, ihren Lernweg selbst zu gestalten. Tiefes Lernen entsteht, wenn junge Menschen ihrer eigenen Neugier und Freude am Entdecken folgen können, wenn sie sich als wertvolle und wichtige Mitglieder einer Gemeinschaft erleben und wenn sie sich sicher genug fühlen, sich zu entfalten und ihr Potenzial auszuschöpfen.
„Werde, der du bist“ – auf diesem Leitsatz gründete Paul Geheeb unsere Schule. Wenn junge Menschen ihr eigenes Potenzial erkennen, indem es ihnen von Lehrpersonen und Mitschüler*innen gespiegelt wird, beginnen sie zu verstehen, wer sie sind – und wer sie werden können.
NACHHALTIGKEIT BEEINFLUSST ALLE ASPEKTE DES LEBENS AN UNSERER SCHULE
Wir betrachten Nachhaltigkeit auf persönlicher, lokaler und globaler Ebene. Unsere Schulgemeinschaft fördert einen nachhaltigen Lebensstil, bei dem Kreativität mehr geschätzt wird als Konsum. Wir vermitteln unseren Schüler*innen die Nachhaltigkeit persönlicher und planetarischer Ressourcen und erinnern uns daran, dass wir Teil eines größeren Systems sind, das sowohl Menschen als auch die Natur umfasst.
