Unsere Vision, unser Ziel
Wir haben uns einem fortschrittlichen, ganzheitlichen Ansatz für das Lehren, Lernen und Leben verschrieben. Unsere enthusiastischen und hilfsbereiten Pädagogen haben eine gemeinsame Vision: Wir wollen unseren Schüler*innen helfen, ihre Leidenschaften zu entdecken, ihrer Neugier zu folgen und ihren eigenen Weg zum lebenslangen Lernen zu finden. Wir statten unsere Schüler*innen mit den intellektuellen, emotionalen und kreativen Werkzeugen aus, die sie brauchen, um in einer sich ständig verändernden Welt erfolgreich zu sein.
DIE VISION DER ECOLE
Auf der Grundlage der Prinzipien der reformpädagogischen Bildung begleiten wir unsere Schüler*innen auf ihrem Weg zu lebenslangem Lernen. Wir sind überzeugt, dass junge Menschen dann am besten lernen, wenn sie sich mit ihrem Lernen identifizieren und aktiv daran beteiligt sind. Motivation entsteht aus der inneren Freude am Entdecken. Zugleich wissen wir, dass jeder Einzelne seinem eigenen Entwicklungsweg folgt. Unser Anspruch ist es, Lernende dabei zu begleiten, zu dem Menschen zu werden, der sie sind.
UNSERE MISSION
Die Ecole d'Humanité bietet ihren Schüler*innen eine ganzheitliche Bildung. Wir unterstützen und fördern schulische und soziale Kompetenzen. Wir entwickeln kreative Stärken, die Bereitschaft zum gesellschaftlichen Engagement und die Übernahme von Verantwortung. In unserer internationalen Gemeinschaft werden die Werte der Weltoffenheit und der Offenheit für andere täglich gelebt.
WIR GLAUBEN AN:
Vielfalt an Hintergründen, Kulturen, Ethnien, sexuellen Orientierungen, Perspektiven und Lernstilen bereichert unsere Gemeinschaft.
Lernen durch Handeln fördert Selbstwahrnehmung und Selbstwertgefühl und führt zu einem vertieften Verständnis der Inhalte.
Ermutigung, positive Beziehungen und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten helfen, Ängste zu überwinden und Lernerfolge zu verbessern.
Zusammenarbeit, einschliesslich fairer und kritischer Diskussionen, führt zu ausgereifteren Ideen und höherer Wirksamkeit.
Nähe zur Natur fördert Demut, das Bewusstsein für die eigenen Stärken und vermittelt ein Verantwortungsgefühl für unseren Planeten.
EIN LEBENLANGES LERNEN UNTERSTÜTZEN
Die Ecole denkt ständig darüber nach, wie Bildung sein kann. Unser Leitungsteam und unser Vorstand unterstützen und begleiten unsere Gemeinschaft auf dem Weg des lebenslangen Lernens.
An der Ecole d’Humanité widmen wir uns der progressiven Bildung und dem Streben nach lebenslangem Lernen.
Vor fast einem Jahrhundert entstand die Ecole d'Humanité aus dem Wunsch heraus, die Bildungslandschaft neu zu gestalten und junge Menschen zu ermutigen, ihren eigenen Weg zu voll verwirklichten Individuen zu gehen. Heute ist es unser Ziel, die Ecolianer auf einem ganzheitlichen Weg des Wachstums zu begleiten und die Voraussetzungen für ein Leben des Lernens, der Kreativität und der Entdeckung zu schaffen.
Eine progressive Pädagogik
Im Zentrum der Pädagogik unserer Schule steht die Einsicht, dass jeder Mensch und seine individuelle Entwicklung einzigartig sind. Keine zwei Schüler*innen werden den gleichen Weg gehen, und wir konzentrieren uns darauf, jede einzelne Schülerin und jeden einzelnen Schüler auf ihrer/seiner einzigartigen Reise zu unterstützen, um zu werden, wer sie/er ist.
Unser Modell der progressiven Bildung stützt sich stark auf die Werke von Denkern wie Martin Wagenschein, Ruth Cohn und Paul Geheeb, unserem Gründer, aus dem frühen 20. Jahrhundert. Während unsere pädagogischen Wurzeln in der Geschichte liegen, ist unser Unterrichtsansatz grundlegend modern und entspricht den neuesten Entwicklungen in der Bildungstheorie. Die Lehrer der Ecole lassen sich von themenbasiertem Lernen, projektbasiertem Lernen, Konstruktivismus und Praktiken wie narrativem Feedback inspirieren.
Wir wissen, dass Teenager und Kinder motiviert sind zu lernen, wenn sie sich mit dem Thema auseinandersetzen und die Möglichkeit haben, ihren Lernweg selbst zu gestalten. Tiefes Lernen entsteht, wenn junge Menschen ihrer eigenen Neugier und Freude am Entdecken folgen können, wenn sie sich als wertvolle und wichtige Mitglieder einer Gemeinschaft erleben und wenn sie sich sicher genug fühlen, sich zu entfalten und ihr Potenzial auszuschöpfen.
„Werde, wer du bist“: Paul Geheeb gründete unsere Schule auf diesem Imperativ. Wenn junge Menschen ihr eigenes Potenzial erkennen, indem es ihnen von Lehrern und Gleichaltrigen widergespiegelt wird, verstehen sie, wer sie sind und wer sie werden können.
NACHHALTIGKEIT BEEINFLUSST ALLE ASPEKTE DES LEBENS AN UNSERER SCHULE
Wir betrachten Nachhaltigkeit auf persönlicher, lokaler und globaler Ebene. Unsere Schulgemeinschaft fördert einen nachhaltigen Lebensstil, bei dem Kreativität mehr geschätzt wird als Konsum. Wir vermitteln unseren Schüler*innen die Nachhaltigkeit persönlicher und planetarischer Ressourcen und erinnern uns daran, dass wir Teil eines größeren Systems sind, das sowohl Menschen als auch die Natur umfasst.
